Introducción
La formación es un tipo de enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza Internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación.
Definición 1
las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, son entendidas tanto como recursos para la enseñanza como medio para el aprendizaje como medios de comunicación y expresión y como objeto de aprendizaje y reflexión .
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Definición 2:
Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación es una asignatura obligatoria de los planes de estudio para la obtención del título de maestro de cualquier especialidad. Sus descriptores son recursos didácticos y nuevas tecnologías: utilización en sus distintas aplicaciones didácticas, organizativas y administrativas. Utilización de los principales instrumentos informáticos y audiovisuales.
http://ocw.ua.es/Ciencias_Sociales_y_Juridicas/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-educacion/Course_listing
Definición 3:
Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación según Pablo Pons se ubican como un su aérea perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y así mismo afirma que las Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de contenido en sí mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que permitan un manejo adecuado de la información
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Definición 4:
Sus descriptores son recursos didácticos y nuevas tecnologías: utilización en sus distintas aplicaciones didácticas, organizativas y administrativas. Utilización de los principales instrumentos informáticos y audiovisuales.
http://ocw.ua.es/Ciencias_Sociales_y_Juridicas/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-educacion/Course_listing
Definición 5:
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación es una asignatura obligatoria de los planes de estudio para la obtención del título de maestro de cualquier especialidad
http://ocw.ua.es/Ciencias_Sociales_y_Juridicas/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-educacion/Course_listing
Las 3grandes razones para usar las nuevas tecnologías en la educación
1- alfabetización digital de los alumnos:
Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las nuevas tecnologías.
2- productividad:
Aprovechar las ventas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información y comunicarnos.
3- innovar en las prácticas docentes:
Aprovechar les nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las nuevas tecnologías para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
Bibliografías:
1_ htpp//www.E-leaming
2_ http://ocw.ua.es/Ciencias_Sociales_y_Juridicas/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-educacion/Course_listing
3_ar.blogsphttp://auartot.com/
4_ http://ocw.ua.es/Ciencias_Sociales_y_Juridicas/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-educacion/Course_listing
5_ http://ocw.ua.es/Ciencias_Sociales_y_Juridicas/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-educacion/Course_listing
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